令和4年9月2日（金）
これは一体どうしたことなのでしょうか。
新体制になってから色々ときになる、というか引っかかる事があります。
それは
楽譜がありません。
楽器が壊れています。
○○なくしちゃいました。
みたいなことが、自分から出てこないのです。
何だか様子を見ていて「？あれどうしたのかな？」と思って声をかけてみると判明します。
もちろん、自分の過失があれば言いにくいでしょう。
でも、「自分のせい」ではない事まで言わないのです。
なぜなのでしょうか・・・。
我慢？
それとも遠慮でしょうか・・・。
もっと「自分」を大切にして、周囲に対して遠慮なく求める事が必要です。
それは、よりよい活動、何より「楽しむ」ために欠かせない「心持」だと考えます。
何だか、「諦める」とか「我慢する」、「遠慮する」ことがしみついているのではないでしょうか。
これは「コロナ」の影響でしょうか。
遠慮はいらない
今まで、3つの学校を経験していますが、それぞれの学校で生徒の自主性に「驚かされる」ことがたくさんありました。
初任の学校では、本当に私が何にも出来ない（力が無い）「気合と根性のみ」の頃に、生徒が様々な要求をしてきました。
「アンサンブル・コンテストに出たい！」
「おお！いいね！で編成は？」（金管5重奏かな？というのも、ホルンとユーフォニアムの子が来たからです。）
「フルート2人、クラリネット2人、ホルン、ユーフォニアム、テューバです！」
今でも顔が思い浮かびます。
今ならばフレキシブル（楽器を自由に選べる）の楽譜が当たり前で、アンサンブルの編成に悩まなくなりました。
実際、今年も1年生のアンサンブル2チームはフレキシブルの作品を取り上げます。
クラリネット×２、トランペット、コントラバス
と
トロンボーン×２、テューバ×２
この編成で楽譜があるのですから、本当に助かります。
さて、今から23年前にそのような楽譜があるわけもなく、現在もお世話になっているS先生に特別にアレンジしてもらいました。
リャードフ「８つのロシア民謡」より
アンサンブル・コンテストの開催される秋には、3年生が引退すると部員が18人しかいませんでした。
2年生が12人。（ここから減りました・・・。）
新入生はたったの6人でした。
この中で「やりたい！」って思った生徒があつまって結成されました。
最初にやろうと思ったホルンとユーフォニアムの二人は、トランペットには断られ、金管アンサンブルは諦め、それでも探してこのメンバーにたどり着きました。
今の生徒たちが、やろうと思ってもメンバーが集まらなかったときに、次の行動に出るでしょうか・・・。
そもそも、「やろうよ！」と声をかけるでしょうか。
アンサンブルは全員でやります！
と今は半ば強引にやっているから、実際は生徒がどのように行動するのかは分かりません。
でも、誘って断られたらそこで止まってしまうのではないでしょうか。
こんな編成は無いでしょ！（って全く知識もなかったのかもしれませんが）
諦めたり、遠慮したりして、結局何も出来ないで終わってしまっていたら・・・。
当時は北本でアンサンブル・コンテストの地区大会が開催されていました。
地区大会当日の午前中は桶川のホールで練習室を借りて、本番に臨みました。
いや～気合が入っていましたね！
舞台袖でドキドキしながら見守ったのが懐かしいです。
結果は「銅賞！」
会場で、金賞だった代表校よりも大きな歓声が上がりました。
もう大興奮。
本当に喜んでいました。
私もとっても嬉しかったです。
この年の夏のコンクールは「賞なし」でしたからね。
私の人生最初のコンクールでした。
生徒たちが無茶苦茶な編成で「アンサンブル出たいです！」って言わなければ、この感動は存在しませんでした。
ドラマがありました。
結局、彼らはこの後もああでもない、こうでもないと私と一緒になって考えて、試行錯誤して、最終的には3年生のコンクールで地区大会を突破して、県大会まで進みました。
まぎれもなく、生徒の力です。
私が生徒に「引っ張られていたな～」と今ならば分かります。
なかなか今となっては「引っ張られる！」って感じる事も少ないですね。
でも、不動岡生の力を思えば「物足りない！」と思ってしまいます。
思い立ったが吉日
もちろんできない事もあるでしょう。
でも、実は出来る事もたくさんあります。
頼むだけはタダです。
断られたっていいじゃないですか。
黙っていたら何も変わりません。
自分の力で何とかする！というのも素晴らしいことです。
でも、様子を見ていると、「自分で何とかする」ではなく、「我慢」している、そして「諦めて」いるように見えます。
「わがまま」に感じているのでしょうか？
人にお願いするのは「わがまま」ではありません。
結局、自分ひとりでできることには限界があるのです。
どんどん「あれやりたい！」、「これやりたい！」と周囲に働きかけないと始まりません。
そうやって周りを巻き込んで行動する人が「リーダー」だと思います。
「もっとこうした方がいいのにな・・・」と思っても、何も行動しなければ、思っているだけでは何も変化しません。
アンサンブル、ソロ、他にも様々なことについて「こうしたい！」と思ったら、どんどん要望しなきゃ。
自分でできることは自分でやる。
でも、一人ではできないことは他人に、大人にお願いしましょう。
「お願い」
は成功の3つの原則の一つ。
最近このことを伝えてないかもしれません。
「吹奏楽部員の心得」にはあるんですけどね～。もう忘れてるでしょうね。
あとの２つは、「継続」と「貢献」です。
もちろん、自分のミスで迷惑かければ「すみません」といって再スタートを切る。
何か言われても、結局「フォロー」してくれるます。
ちなみに、謝罪ができないのは、無駄なプライドが邪魔しているだけです。
そんなちっぽけなプライドはどこかにしまってください。
ごめ～ん！って申し訳なさそうに謝れば大丈夫。（大人には言い方があります。大丈夫かな～？）
「結果」を出すことに焦点が当てれば、その過程はおのずと見えてきます。
「これが必要だ！」
と分かっているのに、なんでそんなところで躊躇するのでしょうか。
ちなみに、私は怒りませんよ。
それから頼み事は迷惑でもなんでもありません。
「忘れてる」・・・。
と言うこともある（多々）ので、リマインドをするのも遠慮なく。
そんなに一気にお願いされても！と困ることも少ないかな。
私は不動岡高校吹奏楽部のメンバーが頑張ることに関して、すべてを応援します。
というより、それが私の幸せです。
ですから、たくさん前向きな要求が出て、これは対応しきれません！という「うれしい悲鳴」を上げるのは幸せです。
無茶苦茶な要求
はそのまま実現するかどうかは分かりません。
でも、それが世の中を動かします。
我慢したり、遠慮したり、譲ったりしていては何も始まりません。
その過程がとんでもなく大変でも、「やりたい！」と思って行動する過程は「楽しい！」ですよ。
すんごい大変で、苦労して、疲れるけど、とっても「幸福」と感じるものです。
私は常にそう思っています。
まあ、大変、苦労、疲れる、はあんまり私の中に生じない言葉ですが・・・。
小さな一歩に躊躇する高校生を見ていて思うのは
もったいない！
その一言に尽きます。
その思いを大切に！
あなたの思いは、何よりもかけがえのない大切な思いです。
自分を大切に！
必ず、応援してくれる人がいます。
大丈夫。
そろそろ、不動岡らしく「個性爆発」で行きましょう。
楽しみにしています！
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